En pasto 19 mujeres privadas de la libertad se gradúan en talla en madera

19 mujeres privadas de la libertad en Pasto culminaron un curso de talla en madera que promueve la resocialización mediante los oficios tradicionales.

Un total de 19 mujeres privadas de la libertad culminaron un proceso de formación en talla en madera en la Cárcel y Penitenciaría de Media Seguridad con Reclusión de Mujeres de Pasto, Nariño. La iniciativa hace parte de la estrategia Cultura para la Libertad, impulsada por el Ministerio de Cultura, el Ministerio de Justicia y del Derecho y el INPEC, entre otras entidades.

La entrega de certificados permitió reconocer los conocimientos adquiridos y las habilidades creativas desarrolladas por las participantes durante el taller. La formación busca fortalecer los oficios tradicionales como herramientas para la expresión artística, la transmisión de saberes y la construcción de nuevas oportunidades de vida.

Aglaé Caraballo Mercado, viceministra de los Patrimonios, las Memorias y la Gobernanza Cultural, destacó el papel de la cultura en los procesos de resocialización. Según señaló, el aprendizaje de un oficio tradicional puede contribuir a recuperar la confianza, reconocer capacidades y abrir caminos para que las personas privadas de la libertad construyan nuevos proyectos de vida. 

El proceso contó con el apoyo de varias entidades. El Ministerio de Justicia y del Derecho suministró las herramientas y los materiales; la Escuela Taller de Pasto brindó acompañamiento técnico y pedagógico, además de gestionar la contratación de los maestros; y CorpoNariño aportó la madera utilizada para elaborar los bancos de trabajo instalados en el pabellón de mujeres.

De acuerdo con el Ministerio de Cultura, la estrategia Cultura para la Libertad ha beneficiado a más de 17.000 personas privadas de la libertad en más de 60 establecimientos penitenciarios del país. La experiencia en Pasto reafirma el papel de los saberes tradicionales en la promoción de los derechos culturales, la dignidad humana y las oportunidades de aprendizaje y creación durante los procesos de resocialización.